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全国2012年4月高等教育自学考试教育原理试题

全国2012年4月高等教育自学考试
教育原理试题
课程代码:00405

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
  1.最早出现的实验教育学代表人物是( )
  A.卢梭
  B.桑代克
  C.斯宾塞
  D.赫尔巴特
  2.课外活动的基本组织形式之一是( )
  A.社会活动
  B.体育活动
  C.小组活动
  D.文艺活动
  3.教育要素是指构成教育活动必不可少的( )
  A.基本因素
  B.一般因素
  C.所有因素
  D.特殊因素
  4.父母与子女具有天然的血缘关系,因此家庭教育更具有( )
  A.感染性
  B.先导性
  C.权威性
  D.终身性
  5.最早把教师称为“人类灵魂工程师”的教育家是( )
  A.列宁
  B.加里宁
  C.毛泽东
  D.徐特立
  6.我国保护少年儿童权益的专项法律是( )
  A.《中华人民共和国未成年人保护法》
  B.《儿童权利公约》
  C.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》
  D.《中华人民共和国义务教育法》
  7.提出“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育家是( )
  A.蔡元培
  B.杨贤江
  C.张之洞
  D.陶行知
  8.《中华人民共和国教育法》颁布于( )
  A.1982年
  B.1985年
  C.1990年
  D.1995年
  9.实现人的社会化是教育的( )
  A.本体功能
  B.社会功能
  C.文化功能
  D.经济功能
  10.侧重于学生获取直接经验的课程是( )
  A.活动课程
  B.学科课程
  C.潜在课程
  D.综合课程
  11.实现教育社会化与社会教育化统一的教育形式是( )
  A.学校教育
  B.家庭教育
  C.社区教育
  D.校外教育
  12.我国实行九年义务教育制度首次出自于( )
  A.《关于改革学制的决定》
  B.《关于教育工作的指示》
  C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
  D.《中国教育改革和发展纲要》
  13.我国学科课程的雏形是( )
  A.三科
  B.四学
  C.六艺
  D.七艺
  14.我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利中未包括( )
  A.生存的权利
  B.受教育的权利
  C.受尊重的权利
  D.自由独立的权利
  15.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这一观点的提出者是( )
  A.苏霍姆林斯基
  B.马克思
  C.凯洛夫
  D.马卡连柯
  16.教育目的提供了对教育活动质量的衡量标准,这体现了教育目的的( )
  A.选择作用
  B.导向作用
  C.激励作用
  D.评价作用
  17.教师劳动具有示范性,要求教师在工作中必须( )
  A.诲人不倦
  B.为人师表
  C.团结协作
  D.热爱学生
  18.以生活中美好的人和事为对象而感受和体验到的美是( )
  A.自然美
  B.科学美
  C.艺术美
  D.社会美
  19.儿童身心发展具有顺序性和( )
  A.平衡性
  B.阶段性
  C.及时性
  D.超越性
  20.最早将学制由“双轨制”向“分支型”转变的国家是( )
  A.日本
  B.印度
  C.美国
  D.英国
  二、简答题(本大题共5小题,任选4小题作答,全部作答只按前4小题评分。每小题6分,共24分)
  21.简述学习教育原理的实践意义。
  22.简述学校产生的条件。
  23.简述教育的定义。
  24.简述个人本位论的主要观点。
  25.简述学校工作必须坚持以教学为主的原因。
  三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
  26.请结合实际论述社会政治经济对教育的制约性。
  27.请结合实际论述在人的身心发展中教育发挥主导作用的条件。
  四、案例分析题(本题16分)
  28.案例:
  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)提出:“均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。”
  各个地区为了落实《规划纲要》的精神,积极采取了一些措施。A地的做法是增加对薄弱学校的财政拨款,优先满足薄弱学校的经费需求,对其教学楼、图书馆进行改造,扩建运动场所,购置计算机、投影仪等现代化教育设备以及图书资料、运动器械等。B地的做法是取消重点学校,把原来的重点学校与薄弱学校进行搭配,整合成大的教育集团,由集团对各学校统一管理,集团内资源共享,教师流动,集体备课,相互听课与评课。
  要求:请根据教育现代化的内容评析上述措施。

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